Am 15.3.2007 wurde der DBU ein Zwischenbericht zum Projekt übergeben.
Dort wird insbesondere das Thema Bionik für den Unterricht herausgestellt. Unter anderem heißt es dort:

"Die Bionik (experimentell vergleichendes Lernen aus der Natur) ist
als ergänzende Unterrichtsmethode schrittweise in die
Unterrichtspraxis einzuführen, möglichst auch in die Ausbildungspraxis
des mit der Schule verbundenen Seminars (berufsbegleitende
Waldorflehrerausbildung). Von Pädagogen und Schülern sind
externe Anregungen zu besuchen und die Schüler selbst zur
Wahrnehmung, Beobachtung, Experiment und Erkennen anzuregen.
Es sollten altersspezifische Erfinderwettbewerbe aus dem Beobachten
der Natur ausgelobt werden. Energieverbrauch und -sparmaßnahmen
im Alltag sind mit den Schülern experimentell zu begleiten.

Der Zwischenbericht steht als PDF Datei zur Verfügung.